教学目标

启良教育坚持因材施教、挖掘学员学习天赋，培养学员自主学习能力，提升成绩，激发各年龄段孩子学习的兴趣，指导学习方法和解题技巧，培养良好的学习习惯。

在教材各项培训指标的基础上,纳思培育课程更是在总体教育目标的基础上培养学生的各项技能。

1.从丰富的课本内容中，帮助学生提炼精品知识内容，帮助学生更好吸收，用正确的方法快速学习。

2.通过语文知识全面阅读鉴赏感受中华文化的博大精深、源远流长、陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修养。引导孩子在朗读课文的同时感悟课文中的更深内涵，把死记硬背变成一种享受式的猎取。

3.注重应用拓展方向的教学，引导把语文融入生活中，注重跨领域学习，拓展语文学习的范围，通过广泛的实践，提高语文综合应用能力。

4.聆听孩子们的声音，接受他们自己探索出来的学习方法，把语文学习的舞台留给他们。 

课程简介

1.多音、易错字音辨析，形近、同音字形辨析，成语识记方式及常见望文生义情况辨析，病句类型把握及修改

2.特殊文言句式结构的整理及理解，常见文言实虚词的积累和归纳

3.诗歌形象鉴赏，诗歌艺术手法的鉴赏，诗歌情感的鉴赏

4.景物描写的鉴赏、作用，词语、句子含义的理解，信息的筛选机整合，中心内涵的理解和把握

5.人物形象塑造的鉴赏及作用，环境描写手法的鉴赏及作用，情节的设置及其作用，小说主旨及作者情感取向的把握

6.传记阅读，新闻、访谈阅读，科普、报告阅读

建议课时：22-28课时