教学目标

启良教育坚持因材施教、挖掘学员学习天赋，培养学员自主学习能力，提升成绩，激发各年龄段孩子学习的兴趣，指导学习方法和解题技巧，培养良好的学习习惯。

高二年级的物理姣高一年级的会更深化、难度更高，需要打好基础，加强训练：

1、帮学生回顾高一年级物理知识，以免概念性问题没有理解透彻，很难学习下去，所以首先梳理高一内容，为高二物理做好铺垫 

2、通过高一年级知识引申到高二年级内容上来，让学生更加连贯的理解和掌握高二学期的知识 

3、加强实验课的教，培养学生的观察能力和动手能力，物理很多规律都源于日常生活，老师会创造条件做一些简单的演示实验，充分利用身边的小物体做实验，不仅能激发学生的学习兴趣，还能培养学生的动手能力 

4、先进的教学方法，抓住具体教学中的连接点、间断点及深化点帮助学生更好吸收消化新学知识 

课程简介

根据同步教材，指导学生从基础的概念开始，熟悉掌握物理学的定义来源及运用

1、指导学生熟悉掌握静电场的各大定律及相互之间的关系，解决相关计算问题 

2、指导学生熟悉掌握电流、欧姆定律、电压、电阻等原理，决闭合电路的相关计算问题及简单的逻辑电路 

3、指导学生掌握磁场中的磁感线，理解磁感应强度的意义，掌握安培力、洛仑兹力大小及方向判断，结合匀强电场与匀强磁场的综合力学、运动学、电磁学的综合问题的分析与解决

4、指导学生理解电磁感应现象的本质、楞次定律的表现形式、掌握电磁感应与电路、力学、能量转化的解题思路与技巧 

5、指导学生理解认识交变电流和正弦交流电，变压器与电压、功率、电流的关系，掌握远距离输电问题的求解 

6、指导学生理解简谐运动物理量的意义，能够判断振动过程中回复力、加速度、动势能变化情况 

7、理解机械波的类别，掌握波长、波速、频率等计算问题，能够区别振动图像与波动图像，掌握波动问题多解性的思路方法 

8、掌握光的折射定律、折射率、了解光的干涉的条件、光的颜色、色散、偏振和衍射 

9、了解并掌握电磁场理论，了解电磁波产生的条件及电磁波的发射与接收的应用

建议课时：132-152课时