教学目标

  启良教育坚持因材施教、挖掘学员学习天赋，培养学员自主学习能力，提升成绩，激发各年龄段孩子学习语文的兴趣，指导学习方法和解题技巧，培养良好的语文学习习惯：

  初中语文学习要以中考为目标，让学生在课堂高效听讲，并在课后及时复习；指导学生针对性做练习题，重点夯实基础；精选课外题，开拓学生的解题思路；并培养学生掌握整理错题，并定期总结做题规律的习惯，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

辅导内容

第*讲 现代文阅读

1.表达方式的定义,五种书面表达方式及其解释

,识别表达方式

2.描写手法、表现手法、说明方法及其作用，结合文本理解、识别

3.修辞手法

第二讲 关键语句

1.点明主旨的语句

2.中心句、总结句、过渡句

3.运用了修辞手法的句子

4.句子作用

第三讲 散文

1.散文的定义及特点，写人散文、记事散文

2.回忆性散文的类型及特点

3.范文分析(内容概括、作者情感)

第四讲 词义理解

1.上下文理解词句意义

2.文章风格理解词句意义

3.把握句子深层含义及作用

第五讲 概括要点

1.把握概括要点

2.结合重要语句概括中心

3.线索及其作用

4.文章各部分之间的关系

第六讲 语句分析

1.抓关键语句，分析作者流露的情感

2.阐述自己的评价及感悟

第七讲 分析人物形象

1.抓人物描写

2.概括人物的典型事例

3.注意结合人物的言谈举止分析

第八讲 典型题型

1.语言作用题

2.段落作用题

3 结构作用小结

4.赏析题

第九讲 专项训练

1.规范答题要点

2.熟练掌握重要题型的答题方式

建议课时  20-30课时