当今社会都知道中国是实行应试教育，但是生活才是**的考试，“减负等于加正“这句话也不无道理。每年高考与中考，有多少孩子因为一时失误抱憾终身，又有多少人因为一时失误没有走进理想中的学府。但是这种应试教育又不得不让我们学习一些与以后专业无关紧要的课程，于是我们在紧张的学业中遗失了童年的潇洒，遗失了创新的想法，遗失了未来的机遇。下面上海国王国际高中就来告诉各位家长到底该如何给孩子选择更适合的学校：

中国的填鸭式教育，培养了一个个记忆高超的能力，却让孩子忘记了如何与人正面的沟通方式。

不知从何时开始，这些观点被普遍认同：中国学生的数理化成绩比同龄的美国孩子好，中国的基础知识要扎实得多，只是创新能力差一点。然而在《中国青年报》上，世界公认的近二三十年数学家丘成桐对这种观点毫不客气的泼了冷水：“这都是多少年可怕的自我麻醉!我不认为中国学生的基础知识学得有多好!美国学生的基础知识决不会逊色于中国学生，相反要强得多。”

就像杨利伟从太空归来后，坦诚的告诉大家在太空没看到万里长城;丘成桐也以他在哈佛大学和亲身经历和真切感受，“毫不客气”向我们道出了中外学生并无明显智愚之别的事实。这可真叫人惭愧：原来人家并不比我们笨，我们也并没有特别聪明：原来我们中国学生念的功课，人家国外也都是要学的，而且要学得灵活，绝不是像中国那样填鸭式的教;原来我们引以为骄傲的中国孩子之所以能在数学奥赛上，年年大丰收，一个重要的原因是这些选手是经过层层选拔的，并在赛前经过严格的强化训练，带有明显的应试教育痕迹。而在国外，参加奥赛是自由的，没有一个国家像中国这样重视，组织的这样好。

当美国的孩子径自走上自己的舞台，自信满满的像全世界介绍他们独有的想法和产品对国家对人类能带来多大的好处时;中国的孩子却在学习着语文课，默默的背着这篇文章作者是谁，生辰八字，何时写了这篇“惊为天人”的作品....

如此，美国怎能不培养出更多的世界领导者呢?

于是越来越多的家长发现了中式教育的一个可怕问题：

背的了书的是好学生，背不了的是坏学生;好学生可以上清华北大，坏学生只能上职校或者从此缀学!....真的是这样么?清华北大招收的是只会死记硬背的学生??我们来欣赏一个典型的例子。

丘吉尔，20世纪最伟大的政治家，第二次世界大战时曾担任英国首相。

丘吉尔小时候很淘气，学习成绩也很差，曾一度引起学校老师的多次警告。而他的父母认为，丘吉尔的智力是优良的，英语写作和演讲也非同一般，分数并不能说明什么，假如专业与他的特长相符，兴许会好起来。他的父母丢掉贵族家庭的*袱，送他进入桑德赫斯特军校，当了一名骑士官生。桑德赫斯特军校是一所极普通的士官学校，有身份人的孩子一般不会到这所学校。正是在这个上流社会子弟瞧不起的地方，成就了丘吉尔伟大的一生。

话说，如果丘吉尔的父母没有最出正确的判断，为孩子挑选一个合适的学校和专业，我们还会记住温斯顿.伦纳德.斯宾塞.丘吉尔这个名字么?用丘吉尔父亲的话：请善待“笨小孩”!

上海国王精英高中，挖掘每一个孩子的独特亮点，成功扮演每一位“丘吉尔”的父亲，将孩子送往全球知名学府，成就每一个孩子的一生，兑现每一位父母的期望。

孩子的教育事业关系到全家人的未来，所以为孩子规划和建设一个正确的未来很重要，希望每一位为人父母可以肩负起这个沉重的*袱，为了我们的孩子能走的更远

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