KINGS伦敦校长来上海国王国际高中啦，Paul Langman-Kings伦敦校长来上海国王国际高中校区为我们的学生进行艺术作品集指导及升学指导啦，一起来看看吧！

Paul Langman 背景介绍

Paul是一个不折不扣的绅士，即使航空公司弄丢了他的行李，他依旧用善意的微笑来面对这种至少笔者不能控制情绪的突发事件。

高大的身型，合身的西装，袖口领带都透露出他的严谨和生活品味。

先来说说，Langman这个特殊的姓氏。

Langman源自英法战争中的一支突击骑兵部队。这个支部队的士兵将领个个能征善战，又能很好的团结在一起。所以爱德华三世将这支突骑部队命名为“Long Man”意思是常胜部队。再后来，亨利五世将这支队伍的将领都授勋为“嘉德”爵士，并赐姓“longman” 。可是呢，亨利五世是威尔士人，所以他的“o”发音和“a”发音是一样的，所以后人将这个姓氏记录为“langman”。

中国学生也因为这个姓氏，喜欢称Paul Langman为“浪漫保罗”

“浪漫保罗”此行最主要的**就是审查并辅导艺术11年级同学的作品集和对他们的目标大学进行分析，然后给到同学最准确的辅导和建议。

“浪漫保罗”从细节分析了每一个同学的每一件作品，小到作品的签名位置，大到作品灵感来源，方方面面，*罗万象。

在Liu的作品中，她用意思表达被思想禁锢的学生，用绳子表达社会规则的局限。Paul当场就提出，应该把绳子改成铁链加附沉重感。然后在铁链上应该点缀一点陈旧的物质，例如蜘蛛网或者青苔，表示已经很久没有人去触碰这些规则。Liu当场就改了作品，效果立竿见影。就她的作品，Paul给了高度评价。

在Cloris的作品中，Paul很耐心的教导她如何去寻找有效的素材和结合产品的特点去做调研。如果涉及卷面调查的话，应该如何体现出你所要用的信息。很多信息不应该直接用客观数据体现，而更应该用“广义”的“喜欢”或“不喜欢”收集所需的信息。对于Cloris的作品《Good Bye》，Paul提出：“再见”是有后续延伸的“起点”,所以不应该把每一个作品都做全。是不是可以留一点点设计的空白，让使用者想象。这样有利于产品在市场上的议论范围，和有利于后续递进时所做的铺垫。

在指导同学作品的同事，Paul也在不断纠正同学们在英语中表达的错误。因为Paul清楚地知道，所有面试一定是基于作品集的完成。优秀的作品一定要配上优秀的陈述，才可以相得益彰。所以，Paul在针对同学错误用词的时候，会让同学一遍一遍重复，他强调的一些专业用词。

比如在William的作品陈述中，Paul强调了在理解艺术品层面：beautiful，gorgeous, impressive，charming和winsome的区别。用词的准确直接影响到面试官对你的判断，和同学对作品的理解程度的表达。虽然这是一些细节方面，但是，作为考官之一的Paul，他用他的经验和理论给了艺术11年级的同学非常个性化的指导。

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