青岛万达赫德双语学校根据学生成长的不同阶段，结合国家课程标准与国际先进教学经验，开设不同的课程内容，旨在为中国家庭提供全方位、创新式、国际化基础教育。青岛赫德双语国际学校课程特点是什么?本文将向各位家长具体介绍一下。

开设课程原则

1.均衡。旨在紧扣赫德全人教育的目标，综合考虑学生身心发育特点和学科知识特点，课程设置高度契合生命成长规律和学科内在逻辑，课程比例适当，学科门类齐全，以促进赫德学子全面、健康、幸福地生活和成长。

2.综合。是指关注学生学习经验，努力推动学科知识、社会生活和学生经验的统合，强化跨学科学习方式，旨在培养赫德学子面向未来的核心素养。

3.可选择。是指充分尊重学生的差异和个性，提供丰富多元可选择的课程“套餐”，满足不同孩子的成长需求。

课程模块组成

1.基础型课程。旨在通过扎扎实实实施国家课程以促进学生基本素质的形成和发展，体现国家对公民素质的最基本要求;

2.拓展型课程。着眼于培养、激发和发展学生的兴趣爱好，开发学生潜能，促进学生个性发展。

3.探究型课程。学生运用研究性学习方式，发现和提出问题、探究和解决问题，培养学生自主与创新精神、研究与实践能力、合作与发展意识的课程。

赫德课程通过三大模块的有机组合，构建了一个从低学段到高学段螺旋上升、层层递进、科学系统、均衡完善的课程体系，既符合国家对中小学课程的要求和规范，又能够满足赫德众多学子的个性化成长需求。

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