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来源: 绿城常春藤国际教育 编辑:佚名
初见Kaya,觉得这位女生气质内敛,回答问题却随性洒脱。在班主任眼中,她对生物课充满了热情,追求着自由率性的生活。今年申请季,她收获了美国TOP50大学offer,即将开启另一场酣畅淋漓的竞速。
01好心态来自*容与自由的环境
Kaya豁达乐观,带着一种“想这么多,不如直接冲”的直率感,行胜于言,洒脱又务实。
她笑称自己基本没有感觉到太大的压力。旁人焦虑的时候,她依然泰然处之,外界环境对于自己“有点影响,但不多”,专注于自我感受的她,可以杜绝纷纷扰扰,安然地窝在自己的世界里,遵循着自己的节奏。
这样好的心态,也许源于Kaya的家庭环境,父母给予她“快乐的教育”,没有上不完的补习班,爸爸妈妈反而还希望她能多出去寻找书本之外的乐趣。
Yuki的“笑脸”也能驱散Kaya的情绪乌云,这是她养的边牧犬,是她求了父母好久,来之不易的宝贝。Yuki带给她数不清的快乐,每每提起它,Kaya都一脸幸福地告诉我“它实在太可爱了!一定要多放一些它的照片!”
“绿城常春藤国际教育是一个*容性很强的学校。”在这几年的校园学习生活中,她把学校当作除家之外的另一个栖息地,“自在、宽容、舒适”是她对学校的评价。
聊起高中校园生活的变化,Kaya觉得自己无用的社交变少了,学校对于大家的喜好*容且尊重,因此她很少把时间精力耗费在不感兴趣的活动上。
Kaya觉得自己并不是一个特别外向的人,在陌生人面前比较腼腆。比起主动结识新朋友,她更喜欢大家待在一起时间久了,自然而然地彼此熟悉,慢慢成为朋友。她也很享受自己的朋友圈,与同寝室的伙伴相处十分融洽,不论是在校园万圣之夜,还是去迪士尼春游,总能看见她们结伴而行的身影。减少不必要的交际,把更多时间和精力留给自己喜欢的人和事,也许正是快乐的灵丹妙药。
02一个“艺术生”爱上了生物
刚来常春藤的时候,Kaya对自己的定位是“艺术生”,但读了一段时间之后,她发觉自己的设计灵感并不能如泉涌迸发,面对艺术作业也常常陷入苦恼和烦躁的情绪。好在常春藤在IG阶段开设十余门A-LEVEL通识必修课程,涉及文科、理科、商科等,Kaya在IG年级的通识学习中,逐渐发现了自己对于生物的喜爱。
“以前就非常喜欢观察动物,有时候路边昆虫之类的小动物也会吸引我驻足观察,有了这样的契机,慢慢地兴趣也扩展到了整个生物领域。”
学校的竞赛资源丰富,大家有自己可选择的空间,校内老师们也会参与指导。Kaya十分自然地开启了自我探索的模式,她参加过生物、化学、自然环境等领域的竞赛,从教室到实验室、从课堂到生活、从兴趣启蒙到专业的科学研究, 她在一次次竞赛中获得成长,也加深了她对于生物的喜爱。
到了高年级,生物成了一门“小众”的选择。但Kaya依然对它充满了热情。她利用假期时间去外地参加了生物夏令营活动,每天泡在实验室里依然乐此不疲。活动结束时,她掌握了许多关于DNA研究的实验操作,在这些此前没有接触过的全新知识领域里,Kaya收获了满满成就感与快乐。
在学习方法上,Kaya也是有自己的想法和巧思的:对她来说,学生物**的难点是“常常抓不住得分点”,她的办法是研究参考答案是怎么写的,找出其中的得分点,在做同类题的时候可以适当套用。
从最初的“艺术生”到理科生,这是一个认识自我、慢慢成长的过程。在常春藤,我们也很欣喜地发现,越来越多的孩子可以扬长,发挥自己的优势,获得更加适合自己未来发展的机会。
秉持着对生物的这份热情,Kaya以出色的成绩将俄亥俄州立大学、凯斯西储大学、密歇根州立大学、明尼苏达大学等院校的生物、心理学专业offer收入囊中。在比较了各所大学的专业课程设置及选课自由度之后,俄亥俄州立大学成为了她的最终决定。
俄亥俄州立大学(The Ohio State University),是美国最知名的公立大学之一,被誉为公立常春藤(Public Ivy)。2023年U.S. News美国比较不错大学排名中位列第49位,公立大学第16位。
最后,当聊到高中是否留下了遗憾的话题时,Kaya仔细想了想,然后告诉我“没有”。在这里,她遇见了并肩同行见证彼此青春时光的伙伴;像朋友一样亲切,会竭尽全力帮助她的老师;可以随自己的专业方向进行选择的课程,以及丰富有趣的课外活动......在常春藤度过的校园时光,是充实而愉快的。
明天不可知,但依旧可期。
关于未来的大学生活,很多毕业生都是充满期待和一点点对未知的不安。Kaya看起来淡定自若,对她来说,继续学习生物就是一件很快乐的事;其他未知的一切,顺其自然。
这个秋天,她即将踏上新的旅程,她与常春藤的故事也将画上圆满的句号。这里的回忆,不会是她人生的至高点,但在这里生长出的自我,将会陪伴她在未来一路前行。
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