自办学以来，新哲文院暨深圳实验学校国际教育基地共收到超过5千枚来自世界各地名校Offer，其中*含美国、英国、加拿大、澳洲、港澳等地的众多名校，累计97枚美国前20及常春藤名校、20枚英国牛剑及G5精英大学Offer，录取成绩之亮眼，被外界誉为“世界名校输送器”。

新哲的升学指导不单是服务体系，更是一个教育过程。以终为始、以人为本、科学规划的新哲升学指导体系，让学生从知识、技能、态度、思维和成熟度上做好升学和往后**的充分准备。

一、学前规划，先找方向

新哲学前规划，以“越早越好”和“****”为标准。作为一所秉持全人教育理念的国际化学校，新哲致力于挖掘并展现每位学生的独特性，新哲相信每位学生都拥有独一无二的潜能与梦想。

自学生踏入校门的那刻起，升导老师及班主任会调查学生的留学意向、标化水平等基本信息，并建立学生的个人档案录入学习系统进行评估。在学前规划**中，聚焦于学生自身的特质，并引导其探索自己感兴趣的内容，围绕学生的个性特长为他们确定升学方向。

1.建立学生档案

学生入学后即建立升学档案，通过对学生学业能力、兴趣爱好、性格特征、未来职业倾向及家庭期待等多方面深入了解，帮助学生明确学习方向与大学目标，给予学校选择、专业匹配、标化考试准备上的建议，结合个人兴趣与特长开展课外活动，指导学生挖掘自身潜力、寻找亮点和独特性。在申请季，该档案可以直接用来辅助填写海外大学申请表。

2.升学指导课程

在学生9-12年级阶段每2周一次升学课，由资历精深的升学指导老师为学生普及各国院校及其申请要求、申请过程、活动要求、文书写作等详细内容，为每位学生尽早找到升学目标、清晰升学路径。

3.引导学生探索自我

学校采用走班制教学，学生可以实现横纵向的自由选课来找到自己擅长的学科。另外，学校构建了缤纷多彩的活动体系，通过音乐节、科技展、丰富的社团活动，以及户外拓展活动等，帮助学生探寻自我，找到真正感兴趣的学习课题。

4.职业启蒙

学生从低年级就开始接触职业启蒙课程，外聘导师及组织精英家长不定期举办行业讲座为学生启发职业思维，同时辅以中科院深圳先进院、TCL等名企实地见学活动。职业启蒙教育真正帮到学生了解职业和做未来规划。

二、申请阶段，赋能学生

不同阶段 聚焦发力

探索积累期 (9年级)

拓展聚焦期 (10年级)

申请呈现期 (11年级)

大学预备期 (12年级)

升学后，持续追踪

大学申请材料中的每一项都至关重要，学校会辅助学生按年级做好充分的准备去迎接申请等等。同时，帮助学生们建立信心、设定目标，制定详细的申请规划方案，明确整个申请规划**中不同的模块及步骤，依据各项模块的难易程度和重要程度按时间顺序排列。

1.背提项目

学校为学生打造了多元的背景提升项目，*括学术竞赛、商赛、夏校研学、公益活动等等。背提帮助学生争取除了纸面考试成绩以外区别其他竞争者、形成独特竞争力，成为申请时的重要筹码。

2.海外大学资源

学校积极为学生引进海外大学资源，帮助申请过程更高效。剑桥大学、芝加哥大学、康奈尔大学、伯克利音乐学院等大学升学指导团队都曾到我校与学生面对面交流，分享院校最新招生政策、特点和优势;寒暑假招生老师负责带领学生到各大学实地参访交流，且有机会在近距离授课中得到教授推荐信，近距离感受名校气息，增加学生进入名校机会。

3.申请材料指导

对于申请材料的准备，学校会通过集中性的答疑、讲座和写作练习，帮助学者反思以往经历，提炼出能够体现个人特质、价值观、应对挑战的能力或独特视角的亮点，让招生官看到一个真实、立体、有深度的申请者形象。升导老师的推荐信，会参考学生的个人成长档案，详细记录学生的超强活动列表，还原一个有血有肉、真实的学生成长。

三、申请后阶段，后续服务

1.面试指导

为学生还原真实的面试现场，通过角色扮演和完全真实的申请材料如申请表、文书、标化成绩、在校成绩、老师推荐信等，让学生代入招生官视角，就实际样例进行讨论。

2024届毕业生中的“牛剑双子星”郝同学、刘同学都曾多次表示，学术总监黎洪年博士的面试模拟是他们拿到牛剑offer的重要因素之一。

2.后续服务

持续关注学生在海外读书、生活、**等方面的情况，并提供建议和帮助，真正实现以终为始、全程陪伴。

作为全人教育的践行者，新哲坚信育人是终身之计。新哲的升学辅导的方针与之一脉相承，贯穿于6至12年级的升学指导活动，其主要目的在于提供一个结构化和全面的指导框架，帮助学生对自己的学业和职业道路做出明智的决定，换言之，让学生**更长远地规划自己的人生。未来，新哲升学部门将一如既往地为学生实现自己的目标提供支持和帮助。