ISTE标准的制定过程十分严格,包括系统性学术研究、专家咨询和广泛征集公众反馈意见等。除内部工作人员和外部专家构成的核心工作小组外,ISTE还召集利益相关者咨询委员会(SAC)和技术工作组(TWG)这两个顾问团队共同参与标准的研制。前者是由来自全美50个州和全球50个国家代表教育界核心行业领域的执行者组成,为标准的制定提供代表利益相关者的深层洞见;后者是由教育部工作人员、高校教师、K-12技术工作人员等教育代表组成,从实践角度将来自公众的反馈意见转化为标准的草案。ISTE标准的影响范围遍及全球,目前在全美50个州的学校、教育机构中的应用率达90%以上。编玩边学使用4年时间完成课程的研发、迭代、翻译与反复提交审核,其课程体系成为继Google
CS First、微软创新学院等获得认证的全球知名计算机课程之后,首家通过ISTE官方认证的中国公司教育课程。
全国青少年信息学奥林匹克联赛是一项面向全国青少年的信息学竞赛,通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀的计算机人才,每年由中国计算机学会统一组织。联赛分初赛和复赛两个阶段。初赛考察通用和实用的计算机科学知识,以笔试形式进行。复赛为程序设计,须在计算机上调试完成。通过该阶段的课程学习,孩子可以通过参加NOIP,获取名牌大学“直接录取”、“降一本线录取”、“降分录取”等相关优惠政策。
Level 1
五年级以上,结合“多功能计算器”,讲解C++的变量、表达式、数据类型条件语句、循环语句等知识。
Level 2
五年级以上,结合加密解密程序、文章着色程序等实例讲解递归、数组等知识。
Level 3
五年级以上,结合排序程序、飞机大战游戏,讲解排序算法、结构体等知识。
Level 4
五年级以上,结合题目介绍格式化输入输出、枚举、模拟、时间复杂度等知识。
Level 5
五年级以上,结合题目介绍快速幂、哈希、高精度、二分等知识。
Level 6
五年级以上,结合题目介绍欧几里得算法、素数筛法、队列、栈等知识。
Level 7
五年级以上,结合题目介绍搜索、贪心、动态规划等知识。
Level 8
五年级以上,结合题目介绍并查集、分治、组合数学、树、图等知识。
更符合儿童心理发展阶段
课程设计与5-6岁幼升小阶段的儿童成长期心智匹配,从感性探索、性格养成、观察表达、劣实基础等方面综合培养。
丰富多彩的趣味课堂
课程以数学、编程为切入点,涉及几何、空间等学科知识,开拓学科视野,拓宽思维。
衔接幼升小数学思维训练
从数理与计算、逻辑关系、生活应用等方面,对学龄前孩子的数学思维进行训练,帮助学员更好的准备幼升小面试,顺利完成衔接。
趣味情景化主题教学
设置系列主题故事情节,每节课一个故事引出知识点,通过丰富的交互式游戏进行教学。