小学阶段是形象思维向抽象逻辑思维发展的关键时期,我们将全英文学习环境与孩子综合能力的培养完美结合,培养孩子的创造力和英语运用能力。
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其他机构:多为菲律宾外教,口语发音不纯正,小规模,大多为临时的教学点,机构课程体系不完整,教学经验不足,传统的教学模式,课程枯燥。
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