朗文教育核心优势 我们以良心+创新的办学思路，以科学+量化的管理思路，走内涵式发展之路；通过11年的办学沉淀，现已形成一大批优质的教育资源，同时也已形成我校在培训市场中独特的核心竞争力！

朗文教育机构简介 body p strong { color: #03F; }

 

    朗文教育是一家以教材研发、教材推广、中小学各科辅导与、个性化1对1辅导与的综合型大型教育培训机构，旗下有合肥朗文培训学校和庐州个性化教学中心两大品牌。
    合肥朗文培训学校是经合肥市教育局批准 (民办学校许可证: 教民5号，合教社2004011)的多元化、高品质的中小学校外以16人小班为主的教育培训机构， 是省城培训行业中的旗舰品牌学校。连锁式办学，总教学面积8000平米，常年在校生8000人次，专职教师100余人，兼职教师20余人，10年的办学品质，已有180000中小学生人次的成功培训案例。学校常年开设剑桥英语、新概念英语、音标与发音、作文与阅读、奥数、中学数学、英语、物理、化学\政治、历史、生物、地理同步辅导、中高考冲刺班。
    庐州个性化学习中心是 2008年后在原有开设课程的基础上特增设个性化一对一个性化教学品牌，主要包括1对1、1对2、3-6人精品班，5年多时间，凭借朗文原有强大的师资力量、丰富的实践办学经验、先进的办学理念、优质的教学服务、时刻关注教育动态并能合理整合资源；已通过个性化系统成功培养了3000余名学生，学生成绩在半年内的提高率达到95%以上，实现学生家长的普遍高度满意，真正做到的教学品牌和服务品牌，成为安徽教育培训行业的品牌！
    我们以良心+创新的办学思路，以科学+量化的管理思路，走内涵式发展之路；通过11年的办学沉淀，现已形成一大批优质的教育资源，同时也已形成我校在培训市场中独特的核心竞争力！
    我们的办学宗旨是：以提高学生素质为主，以探究式学习为灵魂，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以发扬人文和科学精神为基点，努力造就高素质的教育人才，为社会主义建设事业服务。我们不仅教给学生知识，更重要的是教会学生如何做人和思考。让学生能主动学习，具有高雅的情操，能发挥不同的潜能，关爱集体，回馈社会
    我们的办学理念是：差生转化，中等生提高，优等生保持；让优秀者更优秀，让平常者不平凡。
    我们的办学追求是：重视学生的成长，而不仅仅是成功；重视学生的人格，而不仅仅是成绩；重视学生的创新，而不仅仅是接受；重视学生的长远，而不仅仅是当前！
    我们的办学目标是：实现学生家长的普遍高度满意，真正做到的教学品牌和服务品牌，成为安徽教育培训行业的领导品牌，促进合肥教育培训事业的规范成熟发展，也让加入朗文学校学习的学员和从业人员充分实现自我价值。我们愿和每一位同仁和朋友为了我们共同的目标坚持不懈地奋斗！
    选择不一样的教育，造就不一样的人生，在未来的办学路上，我们将继续本着诚信的办学方向，为更多的学生和家长服务！

朗文教育师资力量

王志林

安徽师范大学数学专业毕业，本科学历，主讲课程：小升初数学、初中数学；08年加入朗文 ，丰富的教学经验以及对安徽中考的准确把握和强烈的责任心深受学员和家长的喜爱和信任，多年的授课经验能够对考试有很好的把握，在教授学生数学的理论基础之上能够让学生学会实用的答题技巧，帮助学生在学习数学过程中找到自信和希望。
座右铭：我想给您的是让您喜而不让您忧的数学，是让您受益终身的数学！

李芳

合肥师范学院英语专业，中学英语高级教师。英语专业：专业八级 讲课程：小学、初中英语。09年担任朗文教学中心主任，从事中学英语教学与研究多年，专业知识扎实，教学经验丰富。已教4届初中毕业班，是市中考成绩显著学科教师；能把握中考方向、在试验探究领域有独到见解，善于对学生性格习惯等方向做正确引导。指导学生参加中学生英语能力竞赛获全国一等奖。在省级刊物上发表经验文章十多篇，获市中学英语优质课竞教一等奖。

徐敏

从事初高中英语教学教研工作三年，在新概念英语，中学同步课程和中高考冲刺等课程教授方面有独特的教学方法和丰富的教学经验。连续指导多届初三毕业班学生，教授VIP一对一学生无数，在2013年的中考中，所带中考冲刺班的学生均考入了合肥市重点高中，其中5名学生更以语数英加口语总分超过400分的好成绩成功进入合肥一六八中学。多次被学校评为"优秀教师"和"明星教师"等称号，所教授的课程吸引了莘莘学子，深受广大家长和学生欢迎。
教育格言：坚持学生是课堂主体教学理念的她，注重培养学生良好的学习习惯和对学科的浓厚兴趣。独特的课堂教育方式和极强的亲和力，使其既是严师亦是家长和学生的朋友，从而达到的教学效果。

翟莉

毕业于安徽师范大学，性格开朗，大方，英语专业八级，热爱教育事业。05年加入朗文教学教研工作，丰富的高中英语教学经验，所带高中学生成绩名列前茅，教学能力突出，曾获得校"最受学生欢迎的老师"称号，在指导学生参加全国中学生英语能力竞赛中获得二等奖。辅导的高中学生中有多名学生以高考英语达140分的优异成绩考进重点院校。

何莉

毕业于天津理工大学，初中数学教师,2007年毕业后一直在朗文从事初中数学的教学教研工作。多年"一对一教学经验"，针对学生的优劣势环节给出相应的教学方案，所教学生整体水平普遍提高，爱上学习更善于学习。辅导的学生中多数学生考入168中学。

王龙凯

本科学历，中学数学高级教师，07年来朗文从事数学教学教研工作，在中学同步课程和中考冲刺等课程教授方面有独特的教学方法,积累了丰富的教学经验，VIP一对一经验，所带学生成绩均有提升。在2013年中考中，所带学生大部分以优异成绩升入重点高中，多次获得"优秀教师""明星教师"称号。
教育格言：注重学生是教学主体的他，善于和学生沟通，能够准确的把握住学生的心理，培养学生养成良好的学习习惯，使学生真正有技巧有效率的学习。

朗文教育学校环境

朗文教育学员风采