推行“基础巩固+能力拔高”双轨教学模式:针对基础薄弱生，用“本地生活案例+基础真题”夯实知识点，建立学习信心;针对尖子生，结合山西省青少年科技创新大赛、重点高中实验班选拔需求，设计“太原本地课题探究”(如“汾河水质与密度关系研究”)，培养创新思维与深度解题能力。拒绝“填鸭式”教学，通过“物理趣味实验社团”“太原中考冲刺营”“户外探究活动”(如测量迎泽大桥跨度、分析柳巷商圈照明电路)，让学生在实践中感受物理魅力，近三年所带班级物理学习兴趣达标率95%以上，多名学生反馈“原来物理能这么有趣”。将太原城市元素(晋祠、汾河、地铁、双塔寺等)融入课堂，让抽象知识贴近学生生活，提升学习代入感与知识应用能力，同时助力学生理解“物理源于生活、用于生活”。