崔老师，总计发表论文25篇，其中SCI一区21篇，二区2篇，中文核心2篇。作者发表Cell子刊iScience封面文章一篇，环境经济与管理领域SCI一区JCLP一篇，Energy Policy一篇，中文核心期刊生态学报一篇。担任中国生态学会可持续生态学专业委员会委员。辅导课题组同学发表SCI论文4篇。善于通过与学生的沟通交流，及时发现研究过程中的问题，善于启发学生思维与动手能力，辅导学生使用科研软件独立完成工作，擅长为学生把握研究的整体性和创新性，习惯互动式教学，学生在课堂上反馈问题，师生共同讨论解决并确定下一步的研究方向。